Zajęcia rozpoczęliśmy od projekcji filmu, z którego dowiedzieliśmy się, jakie są oznaki bytowania zwierząt . Następnie pracowaliśmy na kartach pracy. Po tej części zajęć dzieci wiedziały, w jaki sposób rozpoznawać ślady zwierząt. Całe zajęcia podsumowaliśmy lekcją w terenie, podczas której uczniowie samodzielnie odnajdywali tropy zwierząt.
…
